1-ий рік роботи (2015-2016 н.р.)

Формування комунікативних компетентностей учнів через поєднання проблемного та пошуково-дослідницького підходу.

 

2-ий рік роботи (2016-2017 н.р.)

Формування комунікативних компетентностей учнів через використання ІКТ.

​

3-ій рік роботи (2017-2018 н.р.)

Формування комунікативних компетентностей учнів через використання прийомів критичного мислення.

 

4-ий рік роботи (2018-2019 н.р.)

Формування комунікативних компетентностей учнів шляхом поєднання традиційних та інтерактивних методів навчання.

 

5-ий рік роботи (2019-2020 н.р.)

Формування комунікативних компетентностей учнів шляхом компаративного аналізу та інтегрованого навчання.